Mulai dari Diri Refleksi diri tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

Tugas CGP-11_90_bgp_aceh_Saiful Efendi

1.1.e. Mulai dari Diri - Modul 1.1 Refleksi diri tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

                                                                                                              

        Yang saya ketahui tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara mengenai pendidikan dan pengajaran adalah, yang pertama menekankan pentingnya tiga pusat pendidikan yaitu keluarga, sekolah dan masyarakat harus saling bekerjasama untuk menciptakan lingkungan belajar yang holistik. Kedua asas tut wuri handayani yang maksudnya seorang pendidik harus memberikan dorongan kepada peserta didik agar berkembang sesuai potensinya. Ketiga menekankan pendidikan yang humanis berbasis karakter, budi pekerti dan akhlak mulia peserta didik. Keempat kemandirian dalam belajar dan yang terakhir tentang pendidikan yang bepijak pada budaya nasional dan terbuka terhadap kemajuan zaman. 

        Relevansi pemikiran KHD dengan konteks pendidikan Indonesia saat ini dan konteks pendidikan di sekolah saya secara khusus antara lain : Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar, Penguatan Pendidikan Karakter. Untuk sekolah saya sendiri (SMA Negeri 1 Blangjerango Kabupaten Gayo Lues) sudah menerapkan Kurikulum Merdeka (Mandiri Berubah) semenjak tahun lalu artinya kelas 10 tahun lalu dan akan naik kelas 11 tahun ini sudah melaksanakan, tentunya peserta didik baru tahun ini juga otomatis menerapkan kurikulum merdeka kecuali untuk untuk kelas 12 tahun ini masih menerapkan Kurikulum 13. Relevansi lainnya saya dan rekan guru disekolah saya aktif belajar dan menegerjakan RHK juga mengikuti webinar dan lain-lain yang tersedia dalam Platform Merdeka Mengajar.

        Sebagai guru saya sudah melaksanakan pemikiran Ki Hajar Dewantara dan memiliki kemerdekaan akan tetapi saya merasa belum sepenuhnya karena saya merasa cara mengajar yang telah saya lakukan selama ini belum begitu humanis, adaptif dan fleksibel dalam artian belum begitu berfokus terhadap peserta didik itu sendiri, saya masih ingin saya terus mengembangkan diri melalui pelatihan dan membaca karya-karya pendidikan, tentunya melalui program Pendidikan Guru Penggerak ini saya berharap bisa menginternalisasi gagasan Ki Hajar Dewantara. Saya bertekad untuk menjadi pendidik yang tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai luhur dan membangun karakter anak didik yang merdeka dan berakhlak mulia sehingga mereka bisa berkembang sesuai dengan bakat minat dan potensinya.

Harapan yang ingin saya lihat pada diri saya sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini antara lain:

1. Pemahaman Mendalam tentang Filosofi Pendidikan KHD

2. Kemampuan Menerapkan Metode Pengajaran yang Inovatif

3. Meningkatnya kompetensi saya dalam Mengembangkan Karakter Siswa

4. Mampu dalam Membangun Kolaborasi

5. Memahiami pendidikan yang Berpihak pada Siswa

dan harapan saya untuk murid-murid saya:

Kemandirian mereka dalam Belajar, Peningkatan Karakter dan Budi Pekerti dan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif mereka, bisa saling Kolaborasi dan Kerja Sama dan semakin menyadari Budaya dan Identitas Nasional.

Adapun Kegiatan, materi dan manfaat yang saya harapkan ada dalam modul ini:

Kegiatan Interaktif dan Partisipatif, Materi yang Relevan dan Kontekstual, Studi Kasus dan Contoh Nyata, Alat dan Teknik Evaluasi yang InklusifPengembangan Kompetensi Guru, Panduan untuk Membangun Kolaborasi dengan Komunitas.